전체 글 썸네일형 리스트형 음악사는 그것이 일어난 시간과 장소에 대하여 무엇을 말해주는가? 숨은의도? 여러분은 틀림없이 그로브 음악과 음악가 사전에 대해 들어봤을 것이다. 1879-1889년에 네 권으로 처음 출판된 이후 이것은 거의 매 25년마다 개정이 되었다. 최근 판은 2001년에 나온 새 그로브 사전의 재판인데, 이는 사실상 이 사전의 일곱 번째 판에 해당한다. 이 사전의 긴 역사동안 일어난 변화를 살펴보는 것은 매우 흥미롭다. 2001년 판에서는 전적으로 새로운 용어들이 사용되기 시작했다. 어떤 용어들의 등장은 어느 정도 예상 했던 것이다. 예를 들어 황금 수와 해체이론과 같이 이론이나 분석과 관련된 전문 용어, 광둥어 팝(광둥어와 서양 팝음악이 결합된 형태의 대중음악)이나 테크노처럼 이전 판들에서는 주목받지 못했던 대중음악과 관련된 용어, 서사학이나 게이와 레즈비언 음악과 같이 최근.. 더보기 구전 전통의 역사를 재구성하기 위해서는 어떠한 종류의 사료가 필요한가? 구전역사 음악사는 당연히 서로 다른 레퍼토리와 시대에 따라 다르게 접근해야 하며 연구 방법도 달라야 한다. 예를 들어 종종 고음악이라고 하는 음악을 공부해보면, 매우 중요한 작곡가들인데도 생애에 대한 정보가 거의 없다는 사실과, 역사가들의 일이라는 것이 마치 작품목록이나 연대기를 만들기 위해 고문서를 샅샅이 뒤지는 수사관 같은 것이라는 사실을 알게 될 것이다. 이러한 맥락에서 음악사에서는 장르(예를 들어, 미사나 모테트)나 매체(예를 들어, 합창이나 건반악기)에 대한 연구가 개별 작곡가들에 대한 연구보다 훨씬 우선한다고 말할 수 있다. 음악사에서 장르와 매체는 양식과 함께 지배적인 중심 개념이다. 여러분이 무작위로 아무 책이나 단원들을 골라서 그 소제목들을 보면 바로 알 수 있을 것이다. 그런데 18세기.. 더보기 음악사는 주로 작곡가들과 악보들로 구성되는가? 아니면 문화적 환경인가? 양식적 혹은 사회적 역사? 연구의 대상이 정해지면 분석가들은 그것은 음악적으로 어떠한 기능을 하는가? 라고 묻는 반면, 역사가들은 그것은 어디에서 왔는가? 또는 무엇이 그것을 가능하게 했는가? 아니면 아마 그것이 이후에 어떻게 발전했는가?라고 물을 것이다. 만약 음악사 연구의 1차 자료가 되는 음악 작품이 나왔던 시기만 논한다고 해도 두 가지의 서로 다른 관점으로 역사적인 질문들을 하게 될 것이다. 하나의 관점은 순수하게 음악적 혹은 양식적인 영향에 대한 것이며 다른 하나의 관점은 사회적, 정치적, 학술적 맥락에서 구축된 역할이다. 베토벤의 예로부터 시간적으로 한 걸음 더 뒤로 가서, 사례 연구로서 초기 르네상스 시대(음악사에서는 대략 15세기 전반에 해당)의 기욤 뒤파이의 작품들을 살펴보자, 우리의 역.. 더보기 현재 우리에게 전해진 음악 작품들을 어떻게 다루는 것이 공평한가? 예술이냐 역사냐? 음악사와 일반역사 사이의 차이를 생각해보자. 영국 종교개혁의 역사나 미국의 혁명사 이야기를 해보자. 우리는 이들의 서로 다른 점을 열거할 수 있다. 하지만 한 가지 특별한 중요한 점에 주목하기를 바란다. 음악사 연구의 주요 대상은 음악 작품이다. 베토벤의 교향곡 3번 을 예로 들어 보자. 은 여전히 활발하게 살아있는 우리 현재의 일부이다. 정치적 사건은 이렇지 않으며, 심지어 긴 기간 동안 이루어지는 사회 경제적 개혁도 이렇지 않다. 물론 그들도 나름대로의 파급 효과가 있고, 종종 후에 정치적 사회적 현실을 형성하는데 중요한 역할을 한다. 하지만 그것은 기간의 길고 짧음의 문제로, 어디까지나 과거에 속한 사건일 뿐이다. 이 차이는 음악사나 다른 예술사를 이해하는데 중요한 의미가 있다. .. 더보기 이전 1 2 3 4 5 다음